İYİ Parti’nin önceki dönem Edirne İl Başkanı Dr. Serpil Tütüncü, Türkiye’de laik eğitime yönelik tehditlere dikkat çekti. Tütüncü, 4+4+4 sistemi, ÇEDES projesi, 4-6 yaş grubuna din eğitimi, okul öncesi eğitimde mescitlerin inşa edilmesi ve okul öncesi eğitimden katkı payı alınması gibi uygulamaların laik eğitimi baltalamak için yapıldığını savundu.
“ÇOCUKLARIMIZI ASLA GERİCİ ZİHNİYETE BIRAKMAYACAĞIZ”
4+4+4, ÇEDES, 4-6 Yaş Değerler eğitimi, Okul öncesi eğitimde gün ışıklı mescitler ve okul öncesi eğitimden katkı payı alınması gibi korkunç bir gerici kuşatma içinde olduğumuzu savunan İYİ Parti Önceki Dönem İl Başkanı Dr. Serpil Tütüncü, “Önce kadınlarımızı kuşattılar. En çok korktukları kadınlardı, hele hele eğitimli kadınlar. Artık çok daha cüratkarlar şimdi eğitime el atıyorlar, Laik eğitime. Ayrık otu gibi, yok hayır bu çok masum oldu çıyan gibi her yeri vıcık vıcık sarıyor gerici zihniyet. 4+4+4 sistemine geçişle okullaşma oranı, özellikle kız çocuklarında okullaşma oranı düştü. 60 aylık çocukların 1. Sınıfa alınmalarıyla birlikte 1+3, + 4+4 gibi bir uygulama yapıldı. Eğitimde Eşitlik ilkesi çiğnendi, eğitimde kalite düşürüldü. ÇEDES (Çevreme Duyarlıyım Değerlerime Sahip Çıkıyorum) Projesi, ne kadar masum görünüyor değil mi? Ama hiç de değil. Okullara manevi danışman adı altında kuran kursu öğreticileri, vaizler, imamlar, din görevlileri atanıyor. Bu görevliler çocuklarımıza manevi yol gösterici olacaklar. Eğitimle ilgili hiçbir eğitim almayan, pedagojik eğitimi olmayan bu kişiler çocuklarımızın arasında dolaşacak. Bu projenin tek bir amacı olabilir o da laik eğitimi baltalamak. Eğitimi, gerici bir zihniyete hapsetmektir.
Çocuklarımızı bu gerici zihniyetin ellerine bırakamayız. Gün geçmiyor ki, Milli Eğitim Bakanlığından yeni bir uygulama çıkmasın. Eğitim ciddi bir iştir ve yap boz tahtası değildir. Siz şimdi 4-6 yaş grubuna din eğitimi vereceğiz derseniz; ben de size çocuğun bilişsel gelişim sürecini bilen bir eğitimciniz ya da uzmanınız yok muydu sorusunu sorma hakkına sahip olurum. Çünkü 4-6 yaş grubu çocuklara dini anlatamazsınız. Çocuğun bilişsel gelişiminde soyut düşünme 12. Yaştan sonra başlar. Bu nedenle bu çaba samimi kabul edilemez olsa olsa laik eğitimi baltalama çabasıdır. Okul öncesi eğitimin amacı çocukları okula hazırlamak ve okula başlarken eşitliği sağlamaktır. Onların gün ışıklı mescitlere ihtiyaçları yoktur. Gün ışığı bile gerici bir zihniyetin karanlığını aydınlatmaz. Katkı payı meselesine gelince; her geçen gün sosyal devlet sorumluluğundan uzaklaşıyoruz. Biz sosyal bir devlet anlayışıyla çocuklarımızı ücretsiz okutmalıyız. Onlara en az bir öğün yemek vermeliyiz ve onlara eşit şartlar sağlamalıyız. Eğitim, beslenme, sağlık, korunma bunlar çocuklarımızın hakkıdır ve sosyal devlet anlayışı ile çocuklarımıza sahip çıkmalıyız. Çocuklarımızı asla ve asla gerici zihniyetin ellerine bırakmayacağız. Laik eğitim, Laik yaşam, Cumhuriyet. Laikliği kaybedersek Cumhuriyeti de kaybederiz” dedi.
